Chaire de Recherche Marcel et Rolande Gosselin

en neurosciences cognitives fondamentales et appliquées du spectre autistique

de l’UdeM à lHRDP et au CHU Ste-Justine




Équipe / Team

Laurent Mottron, Titulaire de la chaire pour 10 ans (2008 - 2018)

Véronique Langlois, Coordonnatrice / psychoéducatrice



Activités de recherche / Research Activities

La Chaire supervise une équipe multidisciplinaire de scientifiques constituée pour promouvoir la recherche, approfondir les connaissances du trouble envahissant du développement, déterminer si les enfants autistes peuvent utiliser les facilités qu’ils ont en écriture pour améliorer leurs compétences en expression orale, sensibiliser le public à l’autisme et en faire mieux comprendre l’aspect médical. La Chaire de recherche Marcel et Rolande Gosselin en neurosciences cognitives fondamentales et appliquées du spectre autistique permettra de réaliser des types de recherches que les organismes externes sont peu enclins à soutenir financièrement.


The Marcel and Rolande Gosselin Chair of applied and fundamental cognitive neuroscience of the Autism Spectrum Disorders (ASD) supervises a team of multidisciplinary scientists specialized in promoting research and elevating scientific knowledge in young ASD children. Current research projects range from determining if ASD children can use their writing abilities in order to highten their oral expression competences, to informing the general population about on what is really ASD and what are its medical components. This Chair, supports research projects that would not otherwise be supported by other financial extern organism.


Axes de recherche / Research Focus

- Accroître les connaissances scientifiques sur le traitement de l’information dans l’autisme et ses transformations développementales en privilégiant les techniques de psychophysique et de psychologie expérimentale, associées à l’imagerie cérébrale

- Assurer la transformation des résultats de recherches en principes de pédagogie spécialisée, en ciblant les problématiques qui ont un impact sur l’apprentissage et l’éducation des enfants autistes

- Fonder et valider de façon comparative une nouvelle lignée de type de prise en charge des personnes autistes à partir de diagnostic précoce

- Fondée non pas sur la psychologie animale comme c’est le cas actuellement, mais sur les particularités spécifiques du cerveau autistique


- Enhancing scientific knowledge on information processing and developmental transformations in ASD using psychophysics and experimental psychology techniques mixed with cerebral imagery.

- Transforming fundamental research results into educational principals, while targeting certain deficits that may have an impact in the learning capacities of ASD children

- To create and validate a new line of ideas in the management and support of ASD patients based on the benefits of an early diagnostic and on the specific particularities of the autistic brain.


En savoir plus sur la Chaire / More about the chair


Copyright © 2014. Laboratoire de Neurosciences cognitives des troubles envahissants du développement. Laurent Mottron, MD, Ph.D.